田杉开始跟斯琴交往起来，虽然没有正式表白，但俩人就这样跟好朋友般交往着。
这天，斯琴到田坤禾家邀请田杉外出逛街。
看着田杉忙着捆绑被褥，斯琴问道：“咋，今年勤工俭学，你也去？你又不是班主任，咋会让你去呢？今年到哪里去？”
田杉用绳索使劲捆着被褥，“今年去博乐捡棉花，学校男教师没几个，现在的男学生太俏皮了，光靠几个女班主任管理，忙不过来。”
斯琴上前帮着田杉叠放在床头的衣服，恋恋不舍地说道：“去博乐捡棉花，至少要20多天吧？”
“听校长说，可能要一个月，多挣些钱，学校计划给教室安装暖气，花不少钱的，听校长的意思，这次学校勤工俭学，至少要把购买暖气片的钱挣回来。”田杉给斯琴解释着。
斯琴看着忙碌的田杉，遗憾地询问道：“田杉，十一国庆节，你能回来一趟不？”
田杉看着斯琴略微扭捏的神态，笑着问：“哟，有事？”
斯琴低下头，羞赧一笑，“我爸妈想见见你，我还计划着带你去昭苏呢。”
“哦，我尽量吧。”田杉当然明白斯琴的意思，“夏塔乡，我去那里写生过，是一个美丽的小山村。”
斯琴的父母家在昭苏县夏塔乡，当年在伊宁卫校毕业后，因广仁乡的海米提乡长到上级部门要畜牧、卫生、教育等行业的毕业生，斯琴被分配到广仁乡卫生院上班。
斯琴深情凝望着田杉，“田杉，当我男朋友吧，让我来照顾你。”
听到斯琴大胆直露的表白，田杉放下手中的活儿，腼腆的望着这个亲和能干的女孩，坦言相告，“我只是喜欢你，爱你没那么深，你不在意？”
斯琴摇摇头，自信又张扬地表露心迹，“那就让我来爱你吧，我相信，你早晚会爱上我的，败在我的石榴裙下是迟早的事儿。”
被女孩的自信感染着，田杉走上前，给斯琴一个大大的拥抱，“斯琴，等我从博乐勤工俭学回来，一定会跟着你去夏塔看望叔叔阿姨。”
这是田杉第一次主动拥抱她，斯琴已经很满足了，她激动的点点头，“嗯，等你回来。”
第二天，田杉跟学校师生们带着行囊乘坐班车朝博乐市赶去。
博乐市是我国最西北的城市，地名来自于博尔塔河，是蒙古语，“银色的草原”的意思。
博乐与哈萨克斯坦接壤，在史书记载上，最早可追溯到西辽时期的孛罗城，是丝绸之路北道的必经之地之一。
这里有闻名国内的怪石峪，被西北粗粝的狂风吹得岩石裸露，怪石嶙峋，十几条天然形成的山谷组成的以花岗斑岩奇石怪石，千姿百态，大自然杰出的创造力造就了独具魅力的神奇世界。
博乐有广袤的土地，这里的气候条件适宜种植棉花。
勤工俭学是对学生进行德育、智能教育、和强身健体、陶冶情操的一项室外课程。
所得的费用来改善学校环境、资助家庭贫困学生、提高学生动手能力的一项义务劳动，解决了一些学校基本建设资金不足的问题。
由于博乐是北疆种植棉花的生产基地，每逢秋季，这里的棉农会雇人采摘棉花。
这些年来，广仁乡的学生们都要参加学校组织的勤工俭学义务劳动，捡棉花、摘西红柿、掰玉米、削甜菜、拔花生，样样精通。
这些生活在农村的孩子们干起农活来一点不生疏，都是家里干农活的好帮手。
广仁乡的孩子们按照勤工俭学要求，都在不同季节干过不同的农活，如，七月采摘西红柿、八月拾啤酒花、九月捡棉花、十月削甜菜。
勤工俭学捡棉花当天都是有指标任务的，初一学生20公斤，初二学生30公斤，初三学生40公斤。
倘若哪个学生完不成任务，班主任和田杉等人就会将他们捡来的棉花，顶给没完成任务的学生，协助学生完成当天采摘任务。
这些学生也把捡棉花当做一次发财的机会，捡棉花对这些学生来说，是在勤工俭学劳动中，他们觉得最快乐的事。
因为只要完成当天的任务后，多捡出来的棉花劳务费全部都是学生自己的。
在博乐市陪同学生们捡棉花的这段日子里，田杉跟学生们每天早上7点起床。
即便班主任老师逼着孩子们吃饭，但这些学生们拿着白馒头就急匆匆下地了。
这些学生都知道，早上的露水多，是棉花最压秤的时候，他们都计划着早上多拾些，到了半下午就能早早收工了。
来到棉田后，学生们都开始争先恐后地争抢棉花茂盛的那个行子，这时候，就要班主任老师根据学生的劳动能力来分配。
一望无际的棉田，一般都是在100亩地以上，要从这头捡到那头，是一件很不容易的事。
田杉跟师生们都头戴草帽，胸前挂着一个大面口袋子，面朝棉花、背朝天的劳作着。
中午时分，几个女老师会提着几水桶的午饭来到地头，学生们排着队领饭吃。
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