执古之道。
我：“最近在研究《道德经》了。”
卡卡老师：“以终为始，才能不走偏。”
我：感觉在追求上总是在走最难的路。”
卡卡老师：“你觉得自己很努力，但是很难得到好的结果？”
我：“嗯，这些年始终拿不出成
绩。但我慢慢也释然了。”
卡卡老师：“你觉得哪怕没能得到最想要的结果，但是目前的结果也能接受。”
我：“你这观点和我国学有冲突。”
“学习对一个人的重要性，不只在于习得新知识，更在于帮我们保持思考的习惯，继而不断成长。让学习成为一种习惯，你所收获的，将会是应对生活的底气和智慧。”
卡卡老师：“你觉得你最需要的学习目标是通过学习保持思考的习惯，不断提升自我，并养成习惯。”
我：“生活的底气和智慧。”
卡卡老师：“你追求的是一种心境。”
我：“我这些年学习就是为了修心。”
卡卡老师：“你觉得自己在哪方面需要修心呢？得失心？宽容心？爱心？”
我：“大气磅礴的内心。”
卡卡老师：“那通过看王阳明，你悟到了什么？”
我：“我看到了一个为国忧心，为民担责的思想家+行动家。”
“能文能武”。
卡卡老师：“你觉得他哪一点对你的修心最有启发？”
我：“仁心仁智”。
卡卡老师：“何为仁心仁智？”
我：“体恤百姓，忧心国政。”
卡卡老师：“他做了什么事，让你感受到他的仁心仁智？”
我：“一个站在历史长河有远见并有担当的政治家、思想家。”
卡卡老师：“具体做了什么事呢？”
我：“他最初的格物致知，到后来弃道从武，在后来排难觐见。”
“总的来说是个有为青年。”
卡卡老师：“嗯，所以你觉得你像他一样，胸怀忧国忧民之志，对吗？”
我：“我要的是有为。”
卡卡老师：“你觉得做哪些事，可以成为有为之人？”
我：“现在的国家不需要我忧，能做的是改民生、善外交。”
卡卡老师：“你觉得做哪些事，可以达到改民生的效果？”
我：“那就用底层思维去构建高层眼光。”
卡卡老师：“心怀苍生，胸怀天下，才能做大事。当然壮志也得落地行动。你觉得接下来你要该做什么呢？”
我：“顺其自然吧。”
“下学而上达，知我者其天乎。修己以敬，自己心安。修心之后要博学，博学之后才可以见证。”
卡卡老师：“无论你想做什么，只要想做，就去做。设定好目标，一步步前行。”
我：“嗯！”
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