“那好，既然如此，你现在就试着去找一个办法来证明一下你自己吧。”
魏玉晨的语气很平静，但眼神却充满了期待。
小松听了这句话，微微愣了一下，然后默默地点了点头。
他抬起手揉了揉眼睛，试图擦去眼角的泪水。然而，泪水却像断了线的珠子一样不停地滚落下来。
小松深吸一口气，努力让自己平静下来。
他站起身，脚步有些沉重地走到老师的书桌前。伸出颤抖的手，小心翼翼地拿起放在桌面上的一本书。他轻轻翻开书页，目光急切地搜索着老师曾经讲解过的内容。
时间一分一秒过去，小松的心跳越来越快。终于，他的眼睛一亮，找到了目标！他深吸一口气，清了清嗓子，然后用略带沙哑的声音大声朗读起来：
“A，O，E，I，U，ü……”
声音清脆响亮，在寂静的办公室里回荡着。
小松的脸上渐渐浮现出一丝自信的笑容，声音也变得更加坚定有力。
读完之后，小松并没有停下脚步。他拿起桌子上的一截粉笔，转身走到办公室的墙边。
他紧紧握住粉笔，仿佛握着一把通往成功的钥匙。他的眼神专注而坚定，透露出一种不屈不挠的精神。
小松开始在墙上写下一个个字母，每一笔、每一划都显得格外用力。他的手指因为紧张而微微颤抖，但他依然坚持着。那些字母在白色的墙壁上跳跃着，仿佛在诉说着小松内心深处的渴望和决心。
随着时间的推移，墙上的字母越来越多，形成了一行行整齐美观的字迹。
小松的额头上冒出了细密的汗珠，但他丝毫没有停下来的意思。他知道，这是他证明自己的机会，他必须全力以赴！
不仅如此，小松还一边写，一边回忆起老师在课堂上对这些字母的讲解。很有一点小老师的样子。
他用稚嫩的声音将那些知识点一一讲述出来，言语之中透露出对知识的渴求和对学习的热爱。
整个过程中，小松的表现让魏玉晨感到十分惊讶。
她没有想到，这个平常看起来自由散漫调皮可爱的孩子，竟然有着如此出色的记忆力和表达能力。
魏玉晨静静地看着小松，眼中闪烁着赞赏的光芒。
教室里的其他老师都惊讶的看着这一对母子。
魏玉晨笑着看向葛老师解释：
“我家小松从小到聪明，记东西特别快，还会举一反三。这还是死记硬背的东西，如果是那些可以推理的，有时不教就会的。
小松不是坏孩子，他不是故意不听课，也不是故意不做作业，他只是觉得没必要学，没必要做。”
魏玉晨的话说到了小松的心眼里，他的眼泪又流下来了。
“没必要学，没必要做，那你们把他送到学校来干嘛！”
葛老师一听就火大，谁家孩子不聪明！如果孩子仗着一点小聪明就肆意妄为，无法无天，不遵守纪律，课堂还不变成菜市场！
这些家长，就是自以为是，如果一个孩子一个样，那课堂不就变成了菜市场！
魏玉晨一噎，老师的话好像也有理，如果仗着自己会了就不把纪律放在眼里，学校制定的纪律又有何意义？
可如果为了遵守纪律，而强迫小松去上课，去写作业，好像对小松也不公平。
这还真是两难选择。
但孩子确实记得快，她也不会舍得让孩子在学校里做无用功。
就在这个时候，学校的校长突然推开门走了进来。
这位校长是一个五十多岁的男性，姓李。他的头发已经花白，但精神仍然十分抖擞，身形短小精悍。此刻，他那精明的眼睛里闪烁着兴奋的光芒。
他向着魏玉晨和葛老师招了招手，说道：“你们过来一下，我有些话要和你们说。”
魏玉晨和葛老师都愣了一下，然后相互对视一眼，相继走出了教师办公室。
李校长领着他们往自己的办公室走了两步，忽然像是想起了什么似的，回过头来，走进办公室，对着依然站在那里的小松说道：
“孩子，你先回教室去吧，如果有事情需要找你，我会再叫你的。”
小松点了点头，回头看了母亲一眼。看到母亲冲他微微一笑，他原本紧绷的情绪瞬间就放松下来了，也咧开嘴笑了笑，然后缓缓地朝着教室走去。
等到小松离开之后，李校长才再次领着魏玉晨和葛老师走向自己的办公室。
路上，李校长一脸笑容地对魏玉晨说道：“你的孩子教养不错啊。”
魏玉晨脸上露出一丝自豪，微微颔首回应道：“嗯，他确实是一个非常懂事的孩子。”
然而，一旁的葛老师却有些气恼地冲着李校长低声喊了一句：“舅舅！”语气中透露出明显的羞恼之意。
李校长则瞪了她一眼，似乎在示意她不要插嘴。
随后，三个人一同来到了校长办公室。
进入办公室后，李校长首先对魏玉晨说道：
“这位家长啊，不得不说，你的孩子确实相当聪明。不过呢，这并不能成为他不遵守纪律的借口。
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