题记：
文能提笔安天下，武能上马定乾坤。
各位观众朋友们，欢迎收看三中第三十九届科技节实时转播。我现在正在数独比赛的现场，可以看到的是20个班的选手已经到位，各位评委老师也陆续进场。
本次比赛由三中数学组主办，教务处，校团委协同参加，参赛选手从高二年级选拔，每班三名代表。
本次大赛评委是由高中数学组的老师组成，包括校长秘书三中数学扛把子——廉老师，高中数学组组长王老师，高二年级副主任石老师，数学考神杨老师，高一数学老师张老师，高中文数组组长朱老师，教务处的李老师。
比赛分为三轮，第一轮为全体作答，即20个班级须完成三组数读，完成后按下按钮，以先完成且正确数量多为优。
随着裁判一声令下，20组数独题同时发到各队队员手中。
可以看到的是，一班同学选择三人一人负责一个数独，大多数班级也选择了这个做，二班三班七班选择了三个人一同解决一个数独以提高正确率，速度也不慢。
另一边，学生会的同学已经为观众席上准备了另一个项目——数学知识竞赛。毕竟如果坐在下面看大家比赛，着实有些无聊，加上一个知识竞答既可以调动气氛，又可以为班争光。
“正四面体外接球的半径”
“4分之根号6个棱长！”一班同学果然回答迅速，看来这一次的奖品他们势在必得。
“斜二测画法等于原先图形面积的多少？”
“4分之根号2”四班同学也迅速回答出答案。
“棱台的体积”
“1/3的上底面加下底面加根号下上底面乘下底面的和乘以高”也不知道七班的这位女生怎么可以讲这么一长串的话说的这么溜的。
三班的我们面面相觑，今天数独比赛和生物比赛同时进行，二哥晗晗他们几个学霸参加了生物比赛，我们这几个过来看比赛的成绩都不咋地，完了完了，杨老师实在对不住，我们真的是心有余而力不足。
“函数fx=2的x次加2的负x次为什么函数？”
“偶函数”磊哥真给力，终于在最后一题的时候率先回答，扳回一城保住了三班的颜面。
一班和二班已经完成作答，剩下几个班级明显慌了阵脚，眼看着15分钟的时间即将结束，大哥他们三人还没有提交答案，我在台下看的是百爪挠心，磊哥他们在旁边也是捶胸顿足额头上的青筋都快要急出来了。
（东航：皇帝不急太监急）
伴随着一声哨响，第一轮答题结束。一班最先完成作答，用时11分钟全对。二班稍逊一筹用时11分53秒，也是全对。四班11分30秒，错了一个。五班15分钟全对……我们班嘛，用时15分钟，只完成两组，其中有一组还错了。
第一轮比赛结束，一班和二班提前进入决赛，四班五班六班七班十一班晋级。
四个理科重点班只有三班没有晋级，换一种说法，三班第一轮比赛就被淘汰了，这个时候可以看见杨老师面色铁青，眼镜下是如寒潭一般冰冷刺骨的眼神。这是科技节的第一场比赛，千万不要出师不利啊。
因为第二轮比赛应当有六个班参加，前两名晋级决赛。但是除了四班五班七班六班十一班五个班以外，三班八班十四班三个班并列，所以还要进行复活赛，从这三个班中选出一个班参加第二轮比赛。
主办方随即从备用题库中抽出一组数独，由三个班同时作答，谁先做对即可复活。
此时我的心脏都已提到嗓子眼，紧紧盯着大哥他们三人，大哥，宁哥还有航哥，你们三个人一定要给力呀，三班的颜面全部寄托在你们三个人身上，绝对不能输。
（宋皓：这该死的胜负欲）
可以看见大哥手中的笔在草稿纸上不停的计算，宁哥在旁边辅助，同时计算以保证正确率，阿航负责拆解数独，将难题分解为几个部分。
大哥额头上全是汗，前刘海都已经湿了，眼镜也快从鼻梁上滑了下去。阿航深色的皮肤已经开始发红，死死的咬着左手拇指，眼睛盯着答题板不放。
宁哥负责填涂答题板，伴随着他手中笔尖触碰到答题板上的声音，我感觉我的心跳和下笔的声音处在了同一个节奏，这比中考试查成绩还要紧张。
三班和八班同时提交！同时提交了！是的，是同时，没有丝毫的时间差，朱老师与廉老师一人拿着一个答题板核对上面的答案。
朱老师的笔在三班的打洗板上画了一个圈，哦，有一个数字写错了，那很有可能接下来一连串的数字都有问题。
我们十个人的眼睛紧紧的盯着大屏幕，究竟是三班复活还是八班复活？
三班填错三个数字，八班填错四个数字，三班复活。
复活了，复活了，三班的队伍发出一系列的欢呼声，但又迅速的消失下去——杨老师咳嗽了一声，只是复活，不是决赛。
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